Forfatterens utgangspunkt er at studenter innen forskjellige helse- og sosialfaglige høgskoleutdanninger skal kunne bruke psykologi som et redskap for å forstå og handle. Forfatteren har en sosialpsykologisk vinkling som hviler på oppfatningen om at mennesket er et sosialt vesen helt fra fødselen av. En annen vikling er menneskets behov for mestring og opplevelse av kompetanse. I 2. utgaven er alle kapitlene gjennomgått på nytt. Enkelte kapitler er nyskrevne, mens andre har fått tilføyelser som fanger opp "siste nytt" på området. Første gang utgitt i 1996. Har ordforklaringer, litteraturliste og stikkordregister.
